Schürmanns, Ralph: Beginn zu viert - Erstes Streichquartettspiel

Wenn sich Streichquartette zusammentun, ergibt sich häufig dasselbe Problem: „Womit fangen wir an?“ und vor allem „Wie fangen wir’s an?“. Oftmals ist bereits der Beginn zum Scheitern verurteilt, da die Spieler mit zu schwierigen Stücken zunächst überfordert sind. Die Proben sind lediglich ein permanentes Durchspielen und somit wenig effektiv. Antworten auf das Womit? und Wie? bietet dieser Band mit Bearbeitungen kurzer, mäßig schwerer Stücke von Bach, Tschaikowski u. a., denen in vielen Fällen konkrete Hör- und Übehilfen (zweisprachig Deutsch und Englisch) vorangestellt sind. Die Schule ist sowohl für den Kammermusikunterricht an Musikschulen gedacht als auch für Laienmusiker, die sich autodidaktisch als Ensemble zusammenfinden wollen, aber auch für bereits bestehende Ensembles als Aufwärm- und Einspielübungen.