Simultaneous Learning

Paul Harris’s höchst erfolgreicher Ansatz des Simultanen Lernens ist eine durchweg positive und phantasievolle Art zu unterrichten, die das Verständnis umfasst, dass alle Elemente der Musik miteinander verbunden sind. In diesem maßgeblichen Buch stellt Harris die gesamte Philosophie seines bahnbrechenden Ansatzes dar. Er untersucht Themen wie Sprache und Körpersprache, die erste Unterrichtsstunde mit einem neuen Stück, die Einführung der Notation und den Übergang zum Simultanen Lernen.